11月10日上午，福州日报国际传播中心主任陈蓬泉在我院崇信报告厅围绕AI赋能与共情叙事，结合国际传播的实践与反思，给同学们带来一场视角独特、精彩纷呈的讲座。这是学院个性化培养周邀请深耕一线从业者的又一场活动。陈蓬泉主任结合一线外宣实战经验，引导外语及传播等相关专业学子打破传统认知局限，探索如何借助AI工具与共情叙事，在国际舞台上讲好中国故事。
讲座伊始，陈蓬泉主任指出，当代外语人和传播者的核心使命是解决中国在国际舆论场中“挨骂”的问题。面对国际互联网上长期存在的中国刻板印象及部分西方势力的有组织抹黑，他强调，我们外语学子必须认清“精准翻译不等于有效传播”的反常识认知。语言转换仅为表层动作，国际传播的核心是跨文化解码，需主动补足背景、掌握海外最新语境，以抵消字对字翻译带来的信息损耗与可能误解。
在叙事策略层面，陈蓬泉主任提出“宏大叙事弱于个体叙事”的传播逻辑。他鼓励同学们在创作时避开空泛的宏大概念，聚焦普通人的烟火气与共通情感。正如李子柒的短视频与《哪吒》的出海成功，都是依托无语言障碍的情感共鸣和共同价值，实现了传播效果的最大化。他建议学生在合规前提下接触国际互联网积累素材，借鉴《乔治妮与福州熊猫的四十年情缘》《侨批回声》等本土优秀外宣案例，以他者视角和真实故事增强国际传播的可信度与穿透力。针对AI技术对行业的冲击，他结合实操经验进行了深度解析，并现场展示了AI在文献影像化、历史场景复原中的应用。他强调文化工作者必须具备深厚的文化素养，严格把控AI生成内容的服化道与建筑细节，避免常识性错误。
互动环节，陈蓬泉主任就同学提出的针对AI时代传媒人才的核心竞争力等相关问题给出建议。他指出，仅掌握外语已难以构成职场壁垒，未来的行业人才需成为具备跨界连接力的“杂家”，并在某一垂直领域具有专业深度。他勉励同学们“不要把自己训练成标准化的工具人”，要保留个人独特个性与情感表达能力，形成不可替代的核心优势。
整场讲座紧扣行业前沿，案例翔实生动，既破除传统的外语学习迷思，又提供了切实可行的AI实操路径。下一步，学院将持续立足学科交叉与“四新”建设要求，搭建更多对接国际传播产业前沿的实践平台，助力外语学子顺应AI时代变革，成为具备跨文化视野与数字素养的复合型国际传播人才。
