福建师范大学教师高级职务聘任简明表
单位名称 ： 外国语学院 申报学科: 外国语言文学 从事专业：日语语言文学
姓 名 | 蔡妍 | 性别 | 女 | 出生 年月 | 1989.1 | 参加工 作时间 | 2017.9 | ||||||||||
教师资 格证号 | 教师 类型 | 教学科研 并重型 | 所报聘任 分委员会 | 人文社会科学 | |||||||||||||
岗位职数 | 所在单位岗位（ √ ）；机动岗位（ ）；绿色通道岗位（ ）；直聘岗位（ ）； 临近退休前1年岗位（ ） | ||||||||||||||||
现聘专业技术职务 | 未定级 | 申报何专业技术职务 | 副教授 | ||||||||||||||
资格确认时间 | |||||||||||||||||
正常晋升、破格、直聘、 留学回国人员 | 正常晋升 | ||||||||||||||||
聘任时间 | |||||||||||||||||
项目 | 毕业学校 | 专业 | 毕业 时间 | 学制 | 学历 | 学位 | 教育类别 | ||||||||||
第一学历 | 福建师范大学 | 日语语言文学 | 2011.6 | 4 | 本科 | 学士 | 普通教育 | ||||||||||
最高学历 | 上海外国语大学 | 日语语言文学 | 2017.6 | 3 | 研究生 | 博士 | 普通教育 | ||||||||||
近五年教学工作情况 | 课程名称 | 课程类别 （注明本科生或研究生课程） | 周学 时数 | 总学 时数 | 教学综合 测评成绩 | ||||||||||||
2019-2020 学年 | 基础日语II | 本科生课程 | 6 | 96 | 9.9333 | ||||||||||||
2020-2021 学年 | 日语视听说III | 本科生课程 | 4 | 60 | |||||||||||||
日本语言学概论 | 本科生课程 | 2 | 40 | ||||||||||||||
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- 学年 | |||||||||||||||||
- 学年 | |||||||||||||||||
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留学、进修情况 | 2015.10至2016.3于日本筑波大学研修日语语言学与日语教育。 | |||
担任辅导员或班主任 工作情况（副高填写） | 担任2020级日语1班、2班班主任，聘期为2020年9月-2021年8月。 | |||
继续教育情况 | 任现职以来，继续教育已达到要求。 | |||
任现职以来正式发表或出版的主要论著、教材及其它主要研究成果（截止申报当年8月31日） | ||||
论文 概况 | 任现职以来正式发表的论文（限本人使用，独立、第一或通讯作者）共计2 篇，其中：A类1 篇，B类1 篇，核心篇；其中：SCI(SSCI)收录篇，A&HCI收录篇,EI期刊收录篇。 | |||
著作 概况 | 任现职以来正式出版的专著（独立、第一作者）共计1 部，累计21 万字；编（译）著部，累计万字（字数均指本人撰写部分）。 | |||
科研 项目 | 任现职以来主持项目情况：国家级1 项，部委级项，省级项，设区市、厅（局）级项，校级项，横向项。 | |||
题 目 | 何年月何刊物发表、出版（国内期刊应注明CN号及主办单位，国外期刊应注明ISSN号及出版社，著作应注明ISBN号及出版社；获奖应注明获奖时间、等次及授奖部门） | 排名，撰写字数（校A类、B类、SCI1-4区及影响因子、EI期刊或会议论文、CSSCI、CSSCI扩展版、CSCD、北大核心等收录在此注明） | ||
一、送审代表作（论文限本人使用，为独立、第一或通讯作者） | ||||
1．不同语法体系背景下我国大学日语语法教学效果的实证研究 | 2019年5月发表于《外语教学与研究》第3期(CN11—1251/G4)；主办单位：北京外国语大学。 | 第一作者(此文本校教师共同作者1人)，撰写字数8千(校A类) | ||
2．处所「で」格的句法位置、语义特征及语义指向研究 | 2019年1月发表于《日语学习与研究》第1期(CN11-1619/H)；主办单位：对外经济贸易大学。 | 独立作者，撰写字数 1万(校B类) | ||
3． | ||||
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题 目 | 何年月何刊物发表、出版（国内期刊应注明CN号及主办单位，国外期刊应注明ISSN号及出版社，著作应注明ISBN号及出版社；获奖应注明获奖时间、等次及授奖部门） | 排名，撰写字数（校A类、B类、SCI1-4区及影响因子、EI期刊或会议论文、CSSCI、CSSCI扩展版、CSCD、北大核心等收录在此注明） | |
二、任现职以来其他正式发表、出版的成果（论文限本人使用，为独立、第一或通讯作者） | |||
1．日语格助词「で」的本质义研究 | 2020年10月出版于外语教学与研究出版社，ISBN：978-7-5213-2138-8. | 独著，校A类出版社，撰写字数21万。 | |
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三、任现职以来，其他正式发表、出版的成果（非本人使用，为第一、第二或通讯作者） | |||
1．日语格助词「で」的本质义与基于句法语境的多义对应——基于BCCWJ语料库的句法语境统计分析 | 2018年10月发表于《外语电化教学》第5期(CN31—1036/G4)；主办单位：上海外国语大学。 | 第二作者(此文无本校师生共同作者)，撰写字数7千(CSSCI) | |
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科 研 工 作 情 况 | |||||||||
序号 | 项目 | 项目 类别 | 项目名称 | 经费 | 项目 | 本人承担任务(排名)、完成任务情况、鉴定部门 | |||
1 | 国家社科基金 | 青年 项目 | 不同语法体系对中国日语学习者语法习得效果影响的追踪实验研究(19CYY045) | 20 | 2019.7-2021.7 | 主持人 项目进行中 | |||
2 | 国家社科基金 | 青年 项目 | 中国日语学习者语篇加工能力的动态发展模式及影响因素结构研究(20CYY054) | 20 | 2020.9-2023.7 | 排名第一 项目进行中 | |||
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获 奖 情 况 | |||||||||
序号 | 获奖时间 | 获奖名称 | 获奖等次 | 颁奖机构 | 本人排名 | ||||
1 | 2019.12. 18 | 福建师范大学优秀博士后 | 校级 | 福建师范大学博士后管理办公室 | 独立 | ||||
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诚 信 承 诺 书 根据教育部、人力资源社会保障部《高校教师职称评审监管暂行办法》精神和省教育厅《福建省高校教师职称评审监管实施细则》规定，规范我校专业技术职务聘任工作，确保聘任程序、结果的公平、公正，本人做出如下承诺： 1.遵守教师职业道德，恪守学术规范，坚决抵制学术失范和学术不端行为。 2.坚决抵制弄虚作假行为，保证所提交的评审材料（包括学历、资格证书、奖励证书、聘书、考核表及论著、业绩证明等）均完全属实。 3.严格遵守评聘纪律，坚决抵制以走访、电话、短信、微信等形式找人说情、请托评委、游说拉票等违纪行为。 若违反上述承诺，一经查实，本人愿意承担相应后果（取消当年申报资格；若已通过评审聘任取消评审聘任结果），且两年内不申请晋升高一级专业技术职务或岗位职级，并接受相关处分。 承诺人（签名）： 日期：年月日 | |||||||||||
年度考核结果 | 年度 | - | - | - | - | - | |||||
等级 | |||||||||||
教学情况审核 | 经审核， 同志所填写的讲授课程、教学工作量、教研项目和获奖等均属实。 所在单位审核人（签名）： | ||||||||||
科研情况审核 | 经审核， 同志所填写的论著、科研项目和获奖、发明专利、成果转化等均属实。 所在单位审核人（签名）： | ||||||||||
聘任条件审核 | 经审核， 同志学历资历、任现职以来取得的成果等，符合其所申请职务聘任条件。 所在单位审核人（签名）： | ||||||||||
所在单位 综合 意见 | 1. 申请人是否存在违反师德师风情况？是 □ 否 □ | ||||||||||
2. 经认真核对，申请人所填内容是否属实？是 □ 否 □ | |||||||||||
3. 对照文件是否符合晋升专业技术职务的聘任条件？是 □ 否 □ 单位负责人签章： 公 章 年 月 日 | |||||||||||
单位聘任 | 总人数 | 参加人数 | 表 决 结 果 | ||||||||
同意 | 不同意 | ||||||||||
备注 | |||||||||||
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