近日，我院日本学研究团队蔡妍副教授与其指导的博士研究生合作完成的学术论文《映射类型和语境条件对日语二语隐喻加工影响的神经认知机制研究》，在国内语言学顶级期刊《外语教学与研究》2026年第2期正式刊出。
该研究采用高时间分辨率的脑电（ERP）技术，首次从神经认知层面系统揭示了中国日语学习者隐喻加工的脑机制。研究发现：在充分语境下，学习者能够直接通达隐喻义而无需先行激活字面义，为平行加工假说和概念整合理论提供了关键的二语证据；隐喻加工需要左右脑协同参与但不同阶段功能分工明确，印证了全脑加工假说在二语领域的适用性；更重要的是，研究首次揭示了映射类型与语境条件的显著交互作用——无语境时两类隐喻加工难度趋同，而语境能特异性促进关系隐喻的理解，这表明二语隐喻加工的认知路径具有高度的语境依赖性。该研究为理解二语隐喻加工的认知神经机制提供了关键的神经科学证据，对二语习得理论建构与日语教学实践也具有重要的启示意义。
此项成果是蔡妍副教授主持的国家社科基金青年项目“中国日语学习者语用理解与语用表达的动态互动机制研究”（项目批准号：22CYY052）的阶段性进展，体现了项目研究在理论探索与实证研究方面的深度融合与持续推进。论文由蔡妍副教授与博士生林琳同学共同完成，展现了外国语言文学学科在学术梯队建设与高水平人才培养方面取得的良好成效。
《外语教学与研究》是我国外语界公认的权威学术期刊，长期致力于推动外国语言学研究及相关领域的前沿探索，具有极高的学术声誉和影响力。该论文的发表，不仅彰显了我院日本学研究团队在语言认知神经科学领域的创新能力与研究实力，也进一步提升了我院在外语学科领域的学术影响力。
