2025年11月7日上午，福州教育研究院高中英语教研员、福建省英语学科教学带头人培养对象、福州市骨干教师林肖含老师在仓山校区文科楼202开设了“师范生的职业成长规划：定位·深耕·致远”的主题讲座。该讲座由外国语学院英语教学法教研室主任林赟博士主持，我校一百余名学生参与。
林肖含老师以自身职业经历引入话题，系统阐述师范生职业成长的三个关键阶段。关于“定位”阶段，她强调新教师需结合自身特长与教育需求明确发展方向，融入新集体，拥有大局视野、虚心向老教师学习、正确选择同伴；关于“深耕”阶段，援引北京师范大学资深教授顾明远先生的话：教师的五项修炼，包括意愿、锤炼、学习、创新、收获，最重要的是中间的“学习”，强调新教师通过持续的教学实践与专业阅读提升能力；在“致远”层面，新教师要不断反思实践，提高人文素养，保持教育创新意识，适应教育变革。三阶段结构化成长路径为师范生构建了清晰、系统的职业发展框架，为师范生提供可操作的行动指南。
在讲座中林肖含老师分享了成为一名好老师的建议，包括持续提高专业能力、保持怀疑精神、推动教师角色转型和强化学习自主性等。同时她还阐述师生关系中的注意事项，强调师生之间应当保持一定的距离感。最后，林肖含老师希望同学们规划好专业学习和成长路径，不断夯实语言基础，强化教师教学技能，通过持续专业阅读与系统性教学反思，优化教学策略、深化教育理解，进而提升专业能力。
本次讲座使同学们深刻认识到树立教师职业理想的重要意义，加深对一线教师教学实践的认知，并清晰了解教师专业成长的职业规划路径，深受启发、获益匪浅。
