蔡妍，1989年1月生，福建南平人。现为福建师范大学外国语学院副教授，硕士生导师，博士后合作导师。2011年6月毕业于福建师范大学日语系，获文学学士学位；2014年6月获福建师范大学日语语言文学硕士学位；2017年6月获上海外国语大学日语语言文学博士学位。2017年9月至2019年12月于福建师范大学外国语言文学博士后科研流动站工作；2020年2月起至今于外国语学院任教。曾获日本国际交流基金、国家留学基金委员会资助，赴关西国际交流基金会、冲绳国际大学、筑波大学等日本高校、研究机构访学。2018年-2020年担任汉日对比语言学研究(协作)会副秘书长。

主要研究方向为二语习得与语用学。主持国社科青年项目2项，于外语教学与研究出版社出版专著一部，于《外语教学与研究》《日语学习与研究》《外语界》《外语电化教学》等核心期刊刊发论文多篇。

一、专著

1.《知之不若行之：不同语法体系对日语习得效果的影响》，社会科学文献出版社，预计于2023年出版。

2.《日语格助词「で」的本质义研究》，外语教学与研究出版社，2020年。

二、主持科研项目

1.“中国日语学习者语用理解与语用表达的动态互动机制研究”，国社科青年项目，编号：22CYY052，起止时间：2022-，金额：20万。

2.“不同语法体系对中国日语学习者语法习得效果影响的追踪实验研究”，国社科青年项目，编号：19CYY045，起止时间：2019-2022，金额：20万。

三、代表性论文

1.新文科背景下外语专业智慧学习共同体的构建及其促学效果研究.外语界.2022（3）.（CSSCI，校B类，第一作者）

2.焦点类型和语言水平对“花园路径式”误译中读者反应的影响.外语教学与研究.2022（1）.（CSSCI，校A类，第一作者）

3.不同语法体系背景下我国大学日语语法教学效果的实证研究.外语教学与研究.2019（3）.（CSSCI，校A类，第一作者）

4.处所「デ」格的句法位置、语义特征及语义指向分析.日语学习与研究.2019（1）.（CSSCI扩展版，校B类，独著）

5.日语格助词「で」的本质义与基于句法语境的多义对应——基于BCCWJ语料库的句法语境统计分析.《外语电化教学》. 2018（5）. (CSSCI，第二作者）

6.日语专业研究生人才培养体系的内涵与运作机制研究.外语界.2017（2）.（CSSCI，校B类，第二作者）

四、开设课程

1.本科生

《日本语言理论名篇选读》《日语概论》《基础日语》等

2.硕士生

《日语实证研究方法》《非文学翻译I》等

五、联系方式

E-mail：akira0601@126.com