2021年 12月 19日(周日)上午9点，第十七期跨界沙龙于福建师范大学外国语学院五楼会议室举行。本次沙龙共有2位发言人，文学院谭学纯教授的发言题目是《广义修辞学漫谈》，外国语学院林大津教授的发言题目是《修辞行为：动因、类别、层次》。

今年是《广义修辞学》出版20周年，从学科互动到思想史观察，《广义修辞学》从酝酿到成书，有着多重背景。谭学纯教授以回忆录的方式从宏观角度解读了域外和本土修辞学科的学术动向，分享了个人从狭义修辞学向广义修辞转轨的四个探索阶段——文学话语修辞形态研究、接受修辞学研究、修辞哲学研究、广义修辞学体系构建。“小同行/大同行/超同行”共享的学术空间、“纯语言/大语言/超语言”的修辞观、“交叉学科/跨学科/多学科”与修辞学的关联，随着这三组概念的厘定，谭教授梳理出推动广义修辞学从“突围”到“融入大生态”的学理基础和逻辑支撑，使广义修辞学“研究什么/怎么研究/为什么这样研究”的课题逐渐清晰地呈现于听众面前。

 “人开始言语就开始修辞”。如果说谭学纯教授是从宏观角度论述广义修辞学的“来龙去脉”，那么林大津教授则从相对微观的语言学视角解读了修辞行为的动因——源于修辞缺失，类别——语用意图分类（言实、言情、言理）与意图效应分类（聚焦性单一意图<即时效应>、离散性综合意图<延时效应>）以及层次——修辞技巧、修辞诗学、修辞哲学。此外，林大津教授还提出应当将修辞学置于交叉学科和跨学科的“广义”视野中进行观察与思考，例如翻译研究的修辞视角、不同语言的修辞现象比较研究等等。

本期跨界沙龙的推荐阅读文献和专著为：《广义修辞学》《语言教育：概念认知和修辞认知》《修辞话语建构双重运作：陌生化和熟知化》《国外英汉对比修辞研究及其启示》《理论修辞学——宏观视野下的大修辞》。本学期的跨界沙龙于本期落下帷幕，期待与各位老师、同学新学年再会。