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博士生公共英语思辨阅读
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课程详情
课程评价
spContent=阅读之于思维，阅读是洞悉语言背后文化思维方式的唯一途径；阅读之于思考，阅读是激励思考和培养多面思维能力的有效手段；阅读之于智力，阅读是获取知识发展智力的重要渠道；阅读之于素养，阅读是培养全球公民素养的核心要素。用跨学科的广度，多视角剖析热点话题，培养学生独立思考和多面思维能力。
—— 课程团队
课程概述

《博士生公共英语思辨阅读》分9讲，每讲的英语思辨阅读主题均紧扣全球经济、教育、文化相关热点话题。主题阅读及拓展阅读文章均从世界各大纸媒及网络媒体中精心挑选，力求多视角剖析热点话题。本课程采用体验式阅读READ 教学模式，READ 模式由Reading(阅读)、Exploring(探究)、Assessing(评价)和Developing(发展)四个要素构成，并分解成“导读—共读”、“互动—产出”、“引导—推动”、“反思—超越”四个教学模块。为学生创建思维和创新表达的时空，构建生成式线上课堂，提升学生的多面思维能力，或者称之为批判性思维能力(critical thinking)。

 

授课目标

本课程在增强学生国外期刊及学术文献阅读能力的同时，注重发展学生的思辨能力、国际学术英语交流能力和跨文化交际能力，以使学生能够有效地阅读本专业的国外文献及参与国际学术交流。



课程大纲
预备知识

要求具备大学英语四级以上的英语阅读和写作能力，以完成课程作业和单元测验。


证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 http://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

课程各章节所涉及的主题阅读文章和拓展阅读文章。


常见问题

1. 本课程部分图片、视频来自网络及书籍，为教学需要在此借鉴。如果侵犯到您的权益，请发邮件至914642310@qq.com联系。

2．尊重老师与同学，不发表暴力文字，与人为善。

3．不在平台内发布非法、违禁信息。